제가 다루는 '결과' 부분에서는, 앞서 나온 이야기들을 통해 나온 결과를 언급하며 실제 44회 졸업생들의 이야기를 들춰보는 챕터다. 그럼과 동시에 '과정' 챕터를 통해 도출된 '결과'를 자세하게 분석하고, 후배들에게 어떤 과정을 거치더라도 도움이 될 수 있는 종합적 사고의 프로세스를 제안하는 챕터입니다.

내지의 디자인은 프로세스 관점의 디자인 컨셉이었던 '교과서'의 쉽고 깔끔한 디자인 인상을 독자에게 잘 전달하고자 했으며 그렇다고 해서 컨셉에만 충실해져 불필요한 디자인이 과해지지 않고, 독자가 읽기 편하면서 시원한 인상을 받을 수 있도록 노력하였습니다.

개인 전시 작품에서는 구형의 브라운관과 신형의 노트북을 이용하여 과거와 결과를 드러냈고, 영상 작업물에서는 학생들의 '과정'과 '결과'를 다루는 챕터에서 확장하여 실제 44회 졸업생들의 졸업전시 및 작품에서는 절대 볼 수 없는 학생들의 전시 준비 과정 속, 솔직한 모습과 목소리를 들어볼 수 있는 특별한 기회를 제공하고자 했습니다.